针对当前社会对土木工程行业存在偏见等现象，土木工程学院积极行动，专门研究制定出“润心、正心、匠心”助力学生成长成才计划。“润心”：以小班班主任为主引擎，把班主任的关心、爱心、耐心、细心转化为滋养学生成长成才的润物细无声；“正心”：以学生党员、入党积极分子、学生干部为主引擎，把他们的先锋、模范、表率、引领转化为培育朋辈正心、修身、齐家、治国、平天下的强大动力源泉；“匠心”：以“大国工匠”为主引擎，让他们个人的成长成才历程转化为激励学生成长为未来的“他们”。

4月16日下午在2B305会议室，助力“润心、正心、匠心”计划之“班主任工作专业素养提升”第一讲正式开班。学院领导班子成员及全体班主任参加会议。

第一讲主讲人、道路桥梁与渡河工程2022级4班班主任刘西老师、给排水科学与工程2020级3班班主任安晓婵副教授。刘西老师以《心至诚.行至远》做一名有温度的班主任为主题，围绕如何“构建认同感”和“搭建稳固的班委圈”两个维度，聚焦重点学生的帮扶、学生安全情报网、亦师亦友温情陪伴学生成长，实现所带班级必修加权平均成绩和四级过级率同年级同专业第一，学生安全零事故、师生关系倍融洽，拟推cmd体育在线_备用网址登陆五四红旗团支部。

首次担任班主任的安晓婵博士、副教授，在德国通过腾讯会议的方式，以“教育路上的感悟与分享”为主题，分别从班主任角色定位与职责、班级管理与建设策略、学生心理辅导与关怀实践、个人成长与自我学习四个维度进行了全面而深入的分享。她特别指出，班主任要尊重学生的个性差异，以平等的态度对待每一个学生，相信并鼓励他们发挥自己的潜力和能力，激发他们的积极性和创造性。她总结为“两关注四做到”：关注成绩较差学生、关注感情困扰学生；做到倾听与理解、做到鼓励与支持、做到尊重与平等、做到信任与关爱。所带班级学习成绩同年级同专业第一，全年级保研率最高。

会议鼓励班主任们要不断反思学生教育中的问题，总结经验和教训，不断完善自己的教育理念和方法。提升自己的专业素养和教育管理能力，以更好地服务学生成长与发展。

此次“班主任工作专业素养提升”第一讲的成功举办，不仅为班主任们提供了一个宝贵的交流学习平台，更激发了他们的工作热情和使命感。“润心、正心、匠心”学生成长成才计划将继续发挥其独特作用，引领更多学生走向成功之路，为土木工程行业培养出更多优秀的人才。