cmd体育在线_备用网址登陆各项奖励、资助政策鼓舞人心
2011-09-09 19:32:18作者：李劲雨 张喆 张峻绫 来源：宣传部 点击数：
9月9日，cmd体育在线_备用网址登陆2011年教职工奖励大会隆重举行，发出的670多万奖金瞬间就点燃了现场的热情，这是自2008年实行奖励机制以来奖项最广金额最多的一次。自从cmd体育在线_备用网址登陆2008年实施教职工奖励制度以来，累计共有1538人获奖，发放奖金共计1556.6万元。教职工奖励政策受到校内强烈关注，引发热议。
副校长陈代文率领的团队荣获国家科技进步二等奖，本次获得了10万元的大奖，在接受采访时，他一再强调是团队的共同进步促进了个人的成功。他说，实行表彰奖励，具有重要政策意义，对cmd体育在线_备用网址登陆发展意义重大。奖励机制能够充分调动教职工的工作积极性、创造性，引领教学科研向更高水平奋进。同时，奖励机制是利益分配机制的补充，符合按劳分配原则。把奖励向做出重大成就的教职工倾斜，回馈了教职工的辛勤工作，对教职工的工作方向起着重要导向作用，促使他们在自己的本职工作中做出更大的成绩。
入选“杰青”的李仕贵教授说，奖励机制是有效的激励机制，催人奋发。不仅引领在校教职人员在岗位上取得更卓著的成就，也是推进人才工程，吸引外来人才的必要良方。丰厚公平的奖励机制有利于促进cmd体育在线_备用网址登陆科研水平的进一步提高。
成都校区校长王刚认为，教职工奖励政策深得人心。自去年开始，奖励金额大幅提升，对全校教职工是极大的鼓舞。大力度的奖励让教职工们很高兴，也推动了教职工的工作热情。作为一名获奖者，他说要感谢cmd体育在线_备用网址登陆，感谢领导创造的机会和条件。根据cmd体育在线_备用网址登陆的战略发展，成都校区非常有信心把cmd体育在线_备用网址登陆领导交代的工作完成好、干漂亮！
在获奖名单中多次出现的资源环境学院邓仕槐教授感叹，cmd体育在线_备用网址登陆教职工奖励大会激动人心。cmd体育在线_备用网址登陆奖励政策和“双支计划”既是锦上添花的推动政策，也是雪中送炭的及时雨，必将推动学科建设快速发展。环境科学与工程系今后会根据大会精神和七月份研究生工作大会精神，转变思想，调整思路，加大力度，快速推动环境科学与工程学科的建设。
信息与工程技术学院党总支书记向兵表示，近几年来，cmd体育在线_备用网址登陆领导高瞻远瞩、未雨绸缪，科学谋划cmd体育在线_备用网址登陆的发展，不断出新招，出实招，团结带领全体教职员工将cmd体育在线_备用网址登陆的发展驶向了快车道，取得了一个又一个标志性成果，师生员工的幸福指数逐渐提高，作为cmd体育在线_备用网址登陆的一份子感到无比的自豪和幸运，更对cmd体育在线_备用网址登陆的美好未来充满信心和期待！工学院也在cmd体育在线_备用网址登陆的正确领导下取得新的进步。接下来，学院将组织全体教职工认真学习邓良基书记和郑有良校长的讲话精神，号召全体教职工向先进集体和个人学习，努力做学生健康成长的指导者、教育教学改革的实践者、cmd体育在线_备用网址登陆事业发展的推动者、社会文明新风的引领者，为早日把cmd体育在线_备用网址登陆建设成为有特色高水平“211工程”大学做出新贡献。
园艺学院院长汤浩茹表示，不止是教职工奖励政策，cmd体育在线_备用网址登陆第九次党代会以来出台的一系列政策对于教职工来说都是极大的激励，尤其是像园艺学院这样的单学科型学院体会更深。园艺学院学生少，教师多，在cmd体育在线_备用网址登陆改革了分配制度之后，学院运行费用及奖金分配都得到了更多支持，中层领导能集中精力抓学科建设，而不会为教职工的年终奖发愁。这是园艺学科在短时间内突飞猛进发展的重要原因之一。“双支计划”、科技成果转化基金等奖励政策给予包括青年教师在内的教职工很大帮助。青年教师出科研成果，cmd体育在线_备用网址登陆出资金，在他们科研的起步阶段提供支持，并给予完善的扶助计划。新品种转化的成果在奖励政策的支持下也更多了。“专家大院”模式的推出，助推了科研成果的转化，让校地合作成果显著，发挥了更强大的社会服务功能。这一切都得力于cmd体育在线_备用网址登陆思路的转变、机制的创新。党委书记邓良基强调，要把教学做优，把科研做强，把社会服务做大，把文化传承做新，把民生做实。一系列新政策体现了cmd体育在线_备用网址登陆对教职工的关心，确保“把民生做实”落到实处。这鼓励教职工更能集中精力做事，回报cmd体育在线_备用网址登陆的关心。
教学类奖励获得者秦文老师认为奖励机制有利于鼓励教师科研人员、教学辅助人员做出成绩，对学科发展，人才培养，人才引进都起着重要的作用。她表示这次获奖是对自己在教学、科研、教材方面的小小成绩的肯定，今后会再接再厉，为cmd体育在线_备用网址登陆的发展壮大添砖加瓦。
获得优秀辅导员奖的蔡丹老师说，cmd体育在线_备用网址登陆的奖励不仅是对老师们成绩的肯定，激励，更是一种期待，她表示一定努力学习，不断上进，更好地服务学生，定下更高标准更高要求，切实做好本职工作。
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